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課程目的

本課程為任教本澳門天主教學校聯會屬下中學、小學及幼稚園新入職教師而設,旨在強化學員對天主教辦學及教學理念的了解,提升教職員與學生、家長及同事之間的溝通技巧,並加入壓力及情緒管理內容,協助應對教師經常要面對的特殊壓力,學會適當地控制自我情緒。課程只供澳門天主教學校聯會屬下學校教職員報讀,參與之教職員名單須由各校推薦,不設獨立報名。完成本課程,學員能:認識天主教教育理念:使命與願景; 了解天主教在澳辦學的歷程與發展;明白溝通的意義、學校文化和溝通對新老師的重要性; 識別面對壓力的態度與反應。


課程時數

16小時


課程教學大綱

課程單元內容
天主教學校教學的理念與實踐

 

  • 天主教教育理念:使命與願景
  • 天主教學校 與 非天主教學校的異同 
  • 天主教學校的宗教教育—廣義與狹義的推動方式 
  • 澳門天主教學校經營發展現況、困境及其因應策略之研究
天主教在澳辦學歷史簡介
  • 了解天主教在澳辦學的歷程與發展
  • 學習天主教教區與天主教教會學校的相關與不同
  • 認識本澳的天主教教區學校
  • 認識本澳有辦學校的天主教教會
學校文化與溝通
  • 學校文化和溝通對新老師的重要性
  • 認識不同的學校文化
  • 怎樣營造正面的學習文化
  • 溝通的意義
  • 有效的溝通技巧
教師壓力管理
  • 何謂壓力
  • 壓力的理論
  • 壓力的來源
  • 壓力對個人生活的影響
  • 面對壓力的態度與反應
  • 因應壓力的ABC方法

*注意事項:課程教授內容、主題順序可能因課堂實際情況而有所調整。