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聖若瑟大學社會工作課學者於橫琴研討會分享澳門社區教育經驗

2026-04-01

01

Apr

01/04/2026

盧子健助理教授在研討會上重點介紹了澳門社群教育的兩大核心理念:「6A品格教養」框架及「一小時共育圈」概念。



一場探討橫琴粵澳深度合作區社區教育協同發展路徑的研討會於3月22日舉行,匯聚了來自教育、社會工作及家庭領域的專家學者。其中,澳門聖若瑟大學健康科學學院社會工作課程助理教授盧子健應邀出席,並分享了澳門社群教育的獨特經驗與實踐框架。

是次研討會名為「多元共育 築夢未來——琴澳社區教育生態共建主題研討會」,由橫琴粵澳深度合作區婦女聯合會、澳門婦女聯合總會廣東辦事處琴澳親子活動中心聯合主辦,假琴澳親子活動中心舉行。活動吸引約80名婦女兒童工作者、教育專家、家長及社區居民參與,共同探討琴澳兩地教育資源的融合與發展。

盧子健助理教授在研討會上重點介紹了澳門社群教育的兩大核心理念:「6A品格教養」框架及「一小時共育圈」概念。他提出,透過推動琴澳資源跨域整合,可建立「菜單式」全人教育資源庫及「一人一成長檔案」,實現從「各美其美」到「美美與共」的教育協同願景。盧子健擁有逾十年前線社會工作經驗,長期從事青年發展與社會工作相關研究,理論與實踐並重,現於聖若瑟大學社會工作課程任教。

研討會同場亦邀請北京師範大學珠海校區人文和社會科學高等研究院陳雅川教授、珠海藝術職業學院心理健康教育與諮詢中心鍾運新主任等專家學者發言。嘉賓們圍繞「學業支持、心理支持、成長指導」三大系統如何實現多元共育展開深入交流,強調從「問題導向」轉向「發展導向」,構建「醫療—心理—社會」三位一體的常態化心理支持網絡。

活動特別設有「與孩子對話」「與家長對話」環節。小學生真誠表達了對自由玩耍與家長陪伴的渴望,家長則分享了育兒焦慮與對社區支持的期盼。與會者深刻體認到:教育不是單向灌輸,而是雙向傾聽;社區不只是居住空間,更是孩子成長的溫暖港灣。

是次研討會由澳門婦女聯合總會廣東辦事處長期深耕琴澳,持續推動家庭教育與社區服務工作,為琴澳民生深度融合貢獻力量。

Image Source: China Daily