校友專訪 | 張國軍：思維無邊界，成長不設限
校友專訪 | 張國軍：思維無邊界，成長不設限
02
Sep
02/09/2025
在學習的路上，求學者需經歷不同的任務與挑戰。這段「旅程」不僅是知識的積累，更是自我探索、成長與蛻變的過程。學無止境的教誨耳熟能詳，求學確實是趟沒有終點的「長跑」，但「人生的跑道」由自己開創，還是選擇既定的路線墨守成規？孜孜不倦的「他」又是如何選擇突破框框，持之以恆，進修與實踐同行，提升職場競爭力？
在學習的路上，求學者需經歷不同的任務與挑戰。這段「旅程」不僅是知識的積累，更是自我探索、成長與蛻變的過程。學無止境的教誨耳熟能詳，求學確實是趟沒有終點的「長跑」，但「人生的跑道」由自己開創，還是選擇既定的路線墨守成規？孜孜不倦的「他」又是如何選擇突破框框，持之以恆，進修與實踐同行，提升職場競爭力？
裝備自己，聖大國際化視野助力專業成長
張國軍先生現任金沙中國有限公司人力資源高級副總裁，是該公司人力資源團隊的領導者。他在2005年畢業於聖若瑟大學商學及法律學院工商管理碩士學位課程。談及入讀本校的契機，他與我們分享當中的經歷:「 我在2003年入讀聖若瑟大學工商管理碩士課程，當時稱為澳門高等校際學院。正值博彩專營權開放初期，許多國際企業陸續進駐，澳門的產業結構、人才需求與管理文化都在急速轉變。我意識到如想進一步在專業上有長遠發展，就需要裝備自己，接受系統性的管理知識與理論訓練，為投身國際化、制度化的職場作好準備。」因此當初便有了入讀的契機。
談及對於本校的初次印象，他表示選擇聖大，第一是基於課程安排極具彈性，讓他能在工作之餘進修，將所見所學即時應用於實際工作中。其次是大學的國際化特色鮮明，多國教師來自歐洲、葡語系國家以及不同地區，師資團隊包括不少來自葡萄牙天主教大學的教授。「他們帶來的教學內容與觀點，不僅拓寬了我的跨文化理解，也啟發了我思考如何在多元文化的背景下，推動組織管理與人力資源規劃的工作。」
在修讀工商管理碩士課程期間，他接觸到不少與實務密切相關的管理理論，涉及策略管理、組織領導、人力資源制度設計等課題。「這段學習經歷對我日後處理制訂公司的人力資源政策和措施，以至管理自身的團隊時，都提供了實用的參考基礎。與此同時，我的碩士論文題目是關於服務質素對澳門手機消費者滿意程度的影響。這項研究讓我掌握了不少研究方法與資料分析技巧，也引發了我思考顧客體驗與品牌認知之間的關係。」他坦言多年後參與僱主品牌建設等相關工作時，亦會聯想起當年研究時接觸過的概念。
名師教學，實例解析與經驗傳承
就如何把聖大的理論和技巧，以及校方提供的學術指導應用實踐，張先生表示他的論文導師Richard Whitfield 教授的教導令他收益匪淺，影響深遠。「他來自澳洲，是墨爾本大學的博士，於2003年至2012年期間擔任聖大的協理副校長，負責組織發展。Whitfield教授不僅學術基礎紮實，也擁有實務經驗，廣泛涉足製造業、營運管理及旅遊業的顧問與管理工作。他時常提醒我們，有效的組織策略不能只追求短期績效，而是應該顧及業務的可持續發展。時至今天，我仍常牢記他的提醒。」
聖大提倡開放包容的學術討論和跨文化協作人所共知，在校內課堂環境及國際化的互動體驗交流中，對於如何進一步培養學生的學習成效，他分享了自身的經驗。「在全球各地，企業的發展方向和運作都強調高效的國際協作。因此，不論是就業還是創業，年輕人除了要具備專業知識，亦要提升跨文化溝通和合作的能力，才能有效地與來自不同國家和專業範疇的客戶、同事和夥伴建立互信與合作。我認為校方致力營造開放、多元、重視合作的學習氛圍，讓學生在課堂內外都有機會與不同文化背景的人交流。我相信，這種環境培育出來的學生，將來在進入職場或投身專業領域時，都能快速地與實際的工作場景接軌，有足夠的韌性應對複雜挑戰。」 他深信，這種學習模式在今日的澳門尤其重要。「隨着澳門進一步推動經濟適度多元發展，加強與粵港澳大灣區其它城市在旅遊、科技、教育和金融等方面的聯動，以及拓展與葡語國家、西語國家及東南亞市場的合作，具備國際視野與多元思維的人才越發受到重視。」聖若瑟大學工商管理碩士 (MBA) 課程為期兩年，旨在培養具備遠見卓識，能在國際商業舞台上脫穎而出的領導者。課程融合全球商業專業知識、道德領導力與實務應用，助學生掌握挑戰、激發創新思維，加強制定策略決策的關鍵能力。
培養語言能力與跨文化素養，提升職場競爭力
為加強學生對職場的了解，張先生曾應邀回母校主持職涯講座。對於本科生的職業規劃建議，他強調語言能力是重要的基本素養。「很多企業在招攬人才時，除了評估學術表現，也會關注求職者適應實際工作的能力。因此，我鼓勵同學們把握實習等各種實踐機會。據我了解，聖大近年積極推動學生前往澳門、橫琴、香港、內地各大城市，以至海外的企業參訪或實習。較早之前，聖大科學及環境研究所的師生也曾到訪金沙中國，了解我們在可持續發展方面的工作。這類活動讓學生走進企業，感受職場的氛圍和節奏。與此同時，我們公司也非常歡迎來自不同學科的大學生申請實習崗位，了解大型企業的實際運作。而在語言方面，除了掌握粵語、普通話和英語，如果能夠進一步學習葡語、西班牙語或韓語等，對配合澳門不同行業在拓展國際市場方面亦有幫助。學習不同語言帶來的各國文化視野，往往會在職涯上發揮作用。」
他同時建議同學多關注人工智能與大數據分析在各行各業的應用。「這些技術的影響早已超出理工領域，正在為市場營銷、人力資源、財務、營運等不同範疇帶來顛覆性的革新。以我所在的旅遊休閒業為例，整個行業也在積極推動智能化轉型。無論你主修甚麼學科，我都建議各位及早透過講座、工作坊和課程等方式接觸人工智能與大數據分析技術，思考如何將這些技術運用到自己的學業和專業發展當中。」
回饋母校，校友跨界互動對話受益匪淺
畢業後，張先生積極參與母校活動，包括向應屆生介紹企業的人才培育計劃。他分享，與學生交流時，年輕一代的敏銳提問及見解常帶給他新的啟發，促使他構想推動更系統化的青年培育方案。「回到母校參與活動，不僅能讓我重遇當年熟悉的教授和同窗，也能令我有機會與來自不同背景的新一代師生互動。 我曾回到聖大向應屆畢業生介紹我們公司的工作機會和青年培育計劃，例如綜合度假村業務分析師培育計劃，希望讓同學們對綜合度假村這類大型企業有更深入了解。記得曾經在活動上與大四同學的交談時，我發覺大家的提問都展現了對社會新現象和時事的敏銳觀察，也帶出不少新的思考角度，讓我重新評估企業在吸引與培育年輕人才方面，還有哪些可以改進的地方。這些交流促使了我更加重視與政府及業界夥伴合作，在公司推動更具系統性、針對性的本地青年人才發展計劃。與此同時，我也曾參加由聖大學生及校友事務處和校友會舉辦的校友聚會，期間與母校的教職員、學生和歷屆校友深入交流。這有助我了解母校最新的教學和發展重點，同時認識到不同世代的聖大師生如何開展專業對話和合作。」
寄語新生代，保持好奇鍛鍊「無框思維」
面對社會發展的日新月異，他認為人們應拋開「一旦選定了某個方向，便能順遂無阻持續前行」這種普遍觀念。以他身處的旅遊休閒業為例，張先生指出澳門正全速推進「旅遊＋體育」、「旅遊＋會展」、「旅遊＋大健康」等嶄新的跨界發展模式，各行各業都在尋找具備跨界思維的人才。「學生不論日後投身哪種職業，只要願意多學技能、擴闊眼界、勇於跳出舒適圈，必會有所收獲。我鼓勵聖大的同學們多保持好奇心，因為智慧始於好奇。不要將自己局限在課堂之中，要多留意社會和經濟的新發展。不要太快給自己定型，也不要假設人生必然會沿著某條路上一成不變地走下去。真正能走得遠的，往往是那些願意不斷突破既有框架的人。」
