聖大教育學院辦「同課異教」跨校教研活動
聖大教育學院辦「同課異教」跨校教研活動
13
Jan
13/01/2026
為深化大學和本地學校之間的教研與合作，提升幼兒教育的教學質量，聖若瑟大學教育學院日前與聖德蘭學校及聖善學校攜手，成功舉辦了一場別具意義的「同課異教」跨校教研活動。
為深化大學和本地學校之間的教研與合作，提升幼兒教育的教學質量，聖若瑟大學教育學院日前與聖德蘭學校及聖善學校攜手，成功舉辦了一場別具意義的「同課異教」跨校教研活動。是次活動基於「大學與學校夥伴協作」模式，旨在透過實踐探索與專業對話，共同推動澳門幼兒教育的高質量發展。本次教研活動聚焦於幼兒教育階段，由聖德蘭學校與聖善學校的骨幹教師，圍繞同一教學主題，根據各自學生的特點及教學風格，分別進行了兩場的教學展示。「同課異教」的形式不僅展現了教師們多元化的教學設計思路，也為參與者提供了在同一教學目標下觀察不同教學策略成效的寶貴機會。
鑒於幼兒注意力易受干擾的心理發展特點，本次活動在觀課模式上打破了傳統「推門聽課」的現場觀摩形式，轉而利用實時視訊傳輸，安排大學導師及觀課教師於獨立的空間進行同步觀課。這一安排充分體現了聖大教育學院「以學生為本」的核心教育理念。通過物理空間的隔離，最大程度地減少了陌生聽課人員對幼兒課堂的干擾，確保孩子們能在最自然、放鬆的環境中學習與互動，從而呈現出最真實的課堂面貌。在教學展示結束後，教研團隊針對教學目標的達成、師生互動的質量以及幼兒的學習反應進行了深入的剖析與反饋。這種「即時反饋」的機制，極大地提升了教研活動的實效性。
聖若瑟大學教育學院院長鄭蘊雯教授表示，此次成功的協作經驗，是大學與本地學校攜手共進的有力見證。她強調，教育學院一直致力於搭建理論與實踐相結合的橋樑，期望未來能將這種協作模式及教研精神推廣至更多本澳學校，通過持續的專業支援與資源共享，共同構建更優質、更具人文關懷的教育生態。
