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第三屆全澳英語詩歌創作朗誦比賽決賽入選名單公佈

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以下為第三屆全澳英語詩歌創作朗誦比賽決賽入選名單: 小學組: 參賽編號 參賽姓名 學校名稱 P009 黎詠琳 教業中學 P010 趙朗晴 教業中學 P110 羅櫻 濠江中學附屬小學 P015 陳芷澄 澳門培正中學 P022 符頌言 澳門培正中學 P031 陸司朗 澳門培正中學 P054 肖欣媛 聖若瑟教區中學第五校 P063 陳韻如 聖羅撒英文中學 P090 劉釗宏 濠江中學附屬小學 P094 吳芷瑤 濠江中學附屬小學 P114 鄭偕鎬 濠江中學附屬小學 P115 金智軒 濠江中學附屬小學 P141 林士祺 澳門濠江中學- 附屬英才學校 P148 魯英喬 澳門濠江中學- 附屬英才學校 P150 申汝晞 澳門濠江中學- 附屬英才學校 P158 蘇紫晴 […]

「盛世壁藏-唐代壁畫文化特展之遇見唐朝」澳門展開幕

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4月30日,由中國宋慶齡基金會、陝西省文物局、聖若瑟大學、國情教育(澳門)協會共同主辦,國家文物局支持的「盛世壁藏-唐代壁畫文化特展之遇見唐朝」澳門展在聖若瑟大學開幕。中國宋慶齡基金會秘書長張吉明、陝西省文物局二級巡視員王金青、聖若瑟大學校長麥侍文、國情教育(澳門)協會會長王海濤出席展覽開幕式並致辭。 張吉明在致詞中表示,唐代壁畫是中華優秀傳統文化的重要組成部分,澳門是中西文化交融的城市。本次展覽鮮明展現大唐的盛世風華、獨特魅力及中華文明的深厚底蘊、兼收並蓄。透過觀看展覽,可以激發廣大澳門青少年自覺做中華文化的守護者、傳承者、弘揚者和東西文化交流的推動者、實踐者。今年是中華人民共和國成立75週年,澳門回歸祖國25週年。中國宋慶齡基金會願不斷增進與澳門各界在文化、青年、公益等領域交流合作,助力澳門「以中華文化為主流、多元文化共存的交流合作基地」建設,為促進澳門青少年成長成才、更好融入國家發展大局貢獻積極力量。 王金青表示,陝西文物甲於神州,在歷史長河中孕育積澱了周禮秦制、漢風唐韻等悠久燦爛的中華文化。陝西一直致力於陝澳文化交流,希望透過歷史文物和文化遺產交流增進兩地同胞的相互了解,促進共同發展。誠摯歡迎澳門各界朋友和青年學生走近陝西文化遺​​跡,身臨其境地感受中華歷史文化的厚重和文明的輝煌。 麥侍文表示,唐代壁畫不只是文物,更是生動的、會說故事的畫布,透過這些古老的視覺作品,唐朝與我們進行了交流。聖若瑟大學作為中西文化交流的重要平台,期待青年學子共同探索豐富的中華文化。 王海濤表示,非常榮幸與各主辦單位在澳門回歸祖國25週年之際,合作舉辦唐壁畫特展走進澳門校園活動。希望以展覽為契機,深入探討唐朝壁畫的藝術價值與文化內涵,讓更多年輕人了解並喜愛這項藝術的形式,進一步推動中華優秀傳統文化的傳承與發展。 開幕典禮後,嘉賓們參觀展覽。展覽以「遇見唐朝」為主題,生動展現唐代長安城的生活空間和青年人的青春風貌,並設計了壁畫臨摹、VR體驗等配套活動。聖若瑟大學、中學等澳門青少年透過體驗活動,親身感受中華文化的深厚底蘊與無窮魅力。展覽將持續至5月11日,免費入場。 中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室協調部部長仇昱,外交部駐澳門特別行政區特派員公署新聞與公共外交部主任高原,澳區全國人大代表、中國僑聯副主席劉藝良,澳門婦女聯合總會永遠會長賀定一,澳門基金會綜合事務廳廳長陳頌欣,澳門文化局代副局長何鴻斌,澳門教育及青年發展局高教合作交流處處長譚兆華以及中國宋慶齡基金會澳門理事代表、合作機構嘉賓、新聞媒體、澳門學生代表等100餘人出席開幕典禮。

健康科學院社會工作學系為聖若瑟教區中學第五校的學生們進行自我探索工作坊

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聖若瑟大學健康科學院社會工作學系於4月27日舉辦了一場自我探索工作坊,帶領著聖若瑟教區中學第五校的高中學生一同進行活動。此次活動約30名學生的參與,旨在讓學生能夠深入探索個人的信念、價值觀、未來夢想、興趣,以及其中涉及的態度、知識和技巧。 是次活動由健康科學院社會工作學系的社工學生們共同負責帶領,能在輕鬆的氣氛中讓參加學生們得以自由表達自己的想法和感受,彼此分享,互相送上勉勵和祝福。  健康科學院社會工作學系將繼續致力於為社區內的學生們提供同行支援活動,好讓他們能關注自身的身心靈狀態,以促進其個人全面健康的發展。

聖大商學及法學院Alessandro Lampo博士在曼谷舉行的 MSIE 2024 大會上榮獲「最佳口頭報告獎」

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在2024年4月24日至26日於泰國曼谷舉行的第六屆管理科學與工業工程國際會議(MSIE 2024)上,聖若瑟大學(聖大)商學及法學院教授Alessandro Lampo博士的最新論文 「Examining How ‘Technology Show-off’ Affects the Acceptance of Innovations in the Battery Electric Vehicle Sector」 榮獲「最佳口頭報告獎」。 會議討論了在複雜和不確定環境中透過演算法、計算和數學建模進行數據驅動決策的科學創新;活動的主要目標是交流、分享和傳播國際社會的最新研究和理論。 關於論文: Theories and models describe the complexity of how people embrace and make use of innovations. In the battery electric vehicle (BEV) domain, the determinants of behavior have traditionally revolved around factors such as vehicle […]

聖若瑟大學代表團參與第三屆亞太大學聯合會教職員發展項目

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澳門聖若瑟大學(聖大)代表團參與由2024年4月21至24日在泰國曼谷舉辦的第三屆亞太大學聯合會(AUAP)教職員發展項目,出席人員包括聖若瑟大學副校長(國際事務) 巴波沙教授,國際事務處成員熊欽小姐及霍杞茵小姐。  第三屆亞太大學聯合會教職員發展項目的主題為“高等教育的國際化”,為高等教育機構的教職員提供了成為國際化過程中有效的管理者及相關參與者所需的見解和技能。今年的活動由亞太大學聯合會(AUAP)與東南亞和東亞天主教學院和大學協會(ASEACCU)合作舉辦。 開幕式上,亞太大學聯合會秘書長Anoop Swarup教授發表了致辭,歡迎與會者參加活動。巴波沙教授發表了項目的主題演講之一《國際化實踐參與的工具和模式》,其亦是亞太大學聯合會品質保證委員會(QAC)的成員之一。 在演講中,巴波沙教授討論了高等教育國際化各個面向的發展趨勢。他強調了聖大在招收國際學生方面作出的努力、國際事務處的角色、聯合和雙學位課程的發展在國際化進程中發揮重要作用,以及合作夥伴關係和聯合學位協議的建立。他亦提及了國際化的日益重要性以及過去五年間國際夥伴關係數量的不斷增長。 聖大自2010年起成為亞太大學聯合會的會員。回顧去年,聖大校長麥侍文教授當選為亞太大學聯合會執行委員會的成員,任期為2023年至2024年。在此期間,聖大亦有幸在澳門青洲校區主辦2023 亞太大學聯合會教職員發展項目(FDP)。 亞太大學聯合會(AUAP)成立於1995年7月28日,並獲得聯合國教科文組織的最高諮詢地位和認可。亞太大學聯合會的主要目的是成為會員間互動和合作的核心平台,並成為亞洲和太平洋地區大學的有效代表。東南亞和東亞天主教學院大學協會(ASEACCU)成立於1996年8月25日,旨在促進天主教高等教育並成為當地教會的支持。該協會還旨在在東南亞和東亞地區之外的國際層面上為教育對話做出貢獻。ASEACCU是國際天主教大學聯會(IFCU)的亞洲分支。 此外,由於兩個協會在國際和地區層面上發展目標一致,ASEACCU去年與AUAP簽署了合作協議,今年ASEACCU成為在泰國曼谷舉辦的第三屆教職員發展計劃的重要合作伙伴之一。

聖大組織師生參觀全民國家安全教育展

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聖若瑟大學於本年四月二十六日參觀「全民國家安全教育展」。本次展覽以“總體國家安全觀,創新引領十周年”為題,共分五個專題部分。我校旨為透過活動,使參與教職員及學生以不同方式、視角,並深入認識和領會總體國家安全觀的內涵和重大意義。 聖若瑟大學總務長蘇輝道博士於上午十時半,率領一眾教職員及學生,同時在聖大校友會陳桂舜理事長的支持下,逾四十人前往澳門綜藝館參觀。活動期間,在導賞員的講解中,參與者充分從展板內容、互動遊戲區以及影片介紹等,全面了解國家安全的意義,以及自身在國家安全所擔當的角色和可發揮的作用。出席活動的同學中,有包括來自非洲及東南亞國家的國際生,藉此機會讓各地學生在澳認識國家安全重要性的同時,也能促進師生間跨文化的理解及學習交流。 活動上,展板除五個專題部分外,同場設有「我心中的網絡安全」徵文比賽的獲獎作品。早前我校藝術及人文學院大二學生孫浩軒勇奪佳績,於比賽中榮獲大專組一等獎。透過精煉的文字以及文章展示,聖大學生更進一步以不同視野,深思網絡安全對國家安全的重要性。

紐約金融學院代表團訪問澳門和橫琴深度合作區

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由董事長兼首席執行官田力先生帶領的紐約金融學院(NYIF)代表團於2024年4月25日訪問聖若瑟大學,並探討與該校合作開拓粵港澳大灣區市場的可能性。 隨團代表包括紐約金融學院策略發展和國際專案總監Sudeep Rathee博士、紐約金融學院中國策略合作夥伴執行副總裁楊松先生,以及國際金融公司(IFC)永續金融顧問專家丁宇博士。 紐約金融學院(NYIF)的代表團由聖若瑟大學商學及法學院院長劉鈺馨教授、商學及法學院MBA課程主任Sergio Gomes教授以及商學與法學院企業培訓和及項目發展主任葉子恆教授的接待。與會過程中,企業培訓及項目發展專家葉子恆教授就粵港澳大灣區市場的(GBA)的重要角色進行了介紹。 他特別指出橫琴和澳門作為平台的創新,以及服務葡語系國家的重點政策。 需有關創新政策,是基於澳門政府制定的「1 + 4」戰略產業發展及澳門在國家發展所擔當的角色。 此外,還介紹了商學及法學院內的學位課程以及目前在該學院指導下運作的各組織和項目,這些都有可能對紐約金融學院(NYIF)在大灣區的戰略擴張產生積極影響。 隨後,紐約金融學院的董事長兼首席執行官田力先生介紹了關於紐約金融學院的策略報告和計劃,並強調紐約金融學院(NYIF)擁有豐富的資源和對過去一個世紀華爾街的培訓經驗,必能協助到澳門及橫琴在金融方面的發展。 會議以積極的態度結束,為未來的發展和合作打下了良好的基礎。 會議結束後,代表團參觀了位於橫琴粵澳深度合作區的聖若瑟大學中葡產業發展中心,並在三一南總部大廈內對橫琴深合區進行了全面解釋。 澳門聖若瑟大學商學及法律學院致力於服務澳門的多元化發展策略,透過國際合作,為澳門作為『一平台、一中心』的角色出力,為澳門和橫琴粵澳深度合作區提供服務,就聖若瑟大學中葡產業發展中心的建立,成為聯結世界與葡語系國家到澳門及橫琴的創新及知識轉移中心,延續聖若瑟大學作為東西方文化及知識交流中心和人才發展樞紐的傳統。 更多的信息(聖若瑟大學商學及法律學院): https://www.usj.edu.mo/en/faculties/fbl/ 更多信息(紐約金融學院): https://www.nyif-global.com/

兩所學校啟動融合教育校本課程

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4月13日, 慈幼中學開始了聖若瑟大學教師專業發展中心融合教育課程,不久之後4月24日,菜農子弟學校也踏上了該校的融合教育之旅。 隨著這兩所學校課程的開展,融合教育的影響力將促進教育工作者、學生、家長和社區利益相關者之間的合作夥伴關係,兩校正在為一個更具包容性和公平性的教育未來鋪平道路,讓每位學習者都有機會茁壯成長並取得成功。

盛世壁藏——唐代壁畫文化特展之遇見唐朝

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唐代(公元618-907年)是中國歷史上的黃金時代,它承繼秦漢時代的傳統,又以東西方文化為養分,融會貫通,開創出不同於其他朝代的盛世風貌。在唐代,繪畫藝術蓬勃發展,出現了吳道子、閻立本、張萱、周昉等一大批著名畫家,而壁畫正是唐代繪畫藝術的重要表現形式之一。 20世紀中期以來,在陝西考古人員及文物保護工作者的發掘與保護之下,唐墓壁畫得以穿越千年,重新走入我們的視野,使唐人生活面貌,躍然於時人眼前。 青春是一段尋找人生意義的美好旅程,是人生中最具有活力和充滿激情的階段。青春時期是人生的重要轉捩點,是奮發向前的起點。 大唐生機勃勃的熱土孕育出一大批胸懷壯志,神采飛揚,朝氣蓬勃的青年人。當美麗的青春年華與唐朝相遇,1300年前這些風華正茂的人兒過著怎樣的生活,他們是如何創造自己與時代的青春風景?今天讓我們在展覽中與他們相遇在唐朝,共赴一場青春之約! 主辦單位:中國宋慶齡基金會,陝西省文物局,聖若瑟大學,國情教育(澳門)協會 支持單位:國家文物局 承辦單位:陝西省文物交流協會,陝西歷史博物館,陝西省考古研究院 協辦單位:西安碑林博物館,澳門文物大使協會 畫展開放時間: 2024年4月30日 – 5月11日 星期一至五:早上10時 – 下午6時 星期六:早上10時 – 下午2時 地點: 澳門聖若瑟大學(青洲校舍)黃昇雄展覽廳 開幕儀式: 日期及時間:2024年4月30日, 早上 10:30 – 11:30 地點: 澳門聖若瑟大學(青洲校舍)花地瑪百年顯現紀念堂 「華彩復現」唐代壁畫臨摹 展覽體驗活動: 日期及時間:2024年4月30日, 早上 11:00 – 11:40 地點: 澳門聖若瑟大學(青洲校舍)黃昇雄展覽廳

雲浮青年代表團赴聖大獲熱情接待

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雲浮青年代表團於四月十九日參訪聖若瑟大學青洲校區。代表到達聖大後隨即出席互動交流會。旨為透過會談加強兩地互聯互通,深化合作交流。 交流會於上午在聖大四樓會議廳舉行。雲浮青年代表團出席人員包括團市委書記郭煒城,青聯副主席黃嘉明、何雪樂、吳覺醒,秘書長吳逸飛及一眾企業代表。聖若瑟大學校方代表則為副校長農韻淇博士、商學及法律學院行政培訓與專案開發協調員葉子恆教授、校友會理事長陳桂舜,大學發展處處長楊承東、學生及校友事務處林寶雯處長等出席。 期間,農韻淇副校長致詞熱烈歡迎代表團一行,她提到聖若瑟大學校友會早於去年八月下旬到訪雲浮市,並得到雲浮巿青年聯合會、共青團雲浮市委及新興縣委的引領,參訪當地的關鍵企業和全國文物保護單位。很高興是次代表團能赴澳到訪聖大,同時期望雙方未來將繼續深化交流合作。 及後,楊承東處長及葉子恆教授介紹大學的歷史特色以及大學在區域合作上的優勢,並分享聖大與內地企業及產業孵化基地合作成果,以及協助中葡產業對接等工作。會上,雲浮青年代表團亦以短片形式,向聖大教職員及學生介紹雲浮市重點產業項目、文化生活等最新資訊,活動以雙方互贈紀念品作結。 再次感謝代表團一行到來。聖若瑟大學未來將繼續致力於透過與多方交流合作,促進學術、文化和各領域的發展。


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